Proyecto colaborativo "Educación en Familia"

JUSTIFICACIÓN

• Necesidad de acceder a una información sencilla y clara en la red sobre pautas de educación familiar y conocimiento del desarrollo evolutivo de los hijos e hijas teniendo en cuenta el contexto actual, con horarios cargados de trabajo que a veces imposibilitan la asistencia presencial a escuelas de padres y madres por parte de las familias.
• Necesidad de incrementar recursos de asesoramiento para los profesionales de la Orientación educativa y profesional.
• Necesidad del trabajo colaborativo para avanzar en la investigación y el aprendizaje grupal.

OBJETIVOS

• Ofrecer información a las familias que ayude a establecer pautas educativas adecuadas para conseguir un desarrollo global de los hijos e hijas.
• Intercambiar recursos para la elaboración de documentos de formación para familias.

CONTENIDOS
Se organizan en torno a las categorías que se desprenden de la frase:

Mi hj@ vive familia estudia y se relaciona en su ambiente

Se abordan temáticas sobre el desarrollo evolutivo, el ambiente familiar, el mundo de la escuela, la socialización y el mundo externo que influye en los hij@s como el ocio y tiempo libre, la publicidad, Internet, etc. Se dispone de una plantilla de contenidos que está en construcción permanente.

ACTIVIDADES

• Consultar documentos, revistas, libros, páginas webs y elaborar documentos de formación.
• Construir una plataforma web para la subida de documentos y el asesoramiento.
• Elaborar una plataforma de trabajo on line para el intercambio comunicativo de los diferentes componentes y subida de documentos.
• Asistir a reuniones para delimitar contenidos y consensuar propuestas.

PROCEDIMIENTO

• Reuniones periódicas.
• Plataforma de trabajo moodle para el intercambio comunicativo y subida y revisión de documentos.
• Maquetación y subida a la red.

COMPONENTES GRUPO TRABAJO
Responsables de la producción de documentos:

• Mª Carmen Fernández Almoguera, Licenciada en Psicología y en Pedagogía. Orientadora en el C.P. Alfonso VI, de Toledo. (Coordinadora del proyecto).
• Ana Mª Ferrando Carretero, Licenciada en Psicología. Orientadora en el Instituto de Educación Secundaria La Jara, de Belvís de la Jara (Toledo).
• Lucía Sánchez Alarcos González Mohino, Licenciada en Psicología. Orientadora en el C.P.Ntra. Sra de los Ángeles, de Pedro Muñoz (Ciudad-Real).

Responsable de la maquetación de los archivos y diseño de la web: Rebeca Vega Sánchez, demilmaneras.

METODOLOGÍA
Grupo dirigido a la tarea con unos objetivos, reparto de tareas y responsabilización de las mismas en tiempos determinados.

TEMPORALIZACIÓN
Reuniones trimestrales respetando la secuencia del calendario escolar: Diciembre, Marzo, Junio.

EVALUACIÓN
Se tendrán en cuenta los siguientes indicadores:

• Grado de satisfacción respecto a las expectativas.
• Utilidad para la práctica orientadora.
• Idoneidad de los contenidos.
• Metodología empleada.
• Calidad de los recursos didácticos empleados.
• Interés de la documentación aportada.

Autoevaluación:

• Grado personal de participación e implicación.
• Estímulo y motivación generados.
• Posibilidad de mejora de la práctica orientadora y educativa.