CERRAR
Un avance más en nuestra iniciativa asociativa y colaborativa constituye el dar respuesta a las necesidades formativas de nuestros asociad@s. Tras la firma del Convenio de colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha y con nuestra propia Consejería de Educación. Para tener una idea clara de cuáles son estas necesidades formativas os pedimos que cumplimentéis el siguiente cuestionario para tratar de dar respuestas a vuestros intereses formativos.
Las líneas fundamentales de la formación que platea APOCLAM puedes consultarlas en este enlace.
A continuación te ofrecemos una serie de propuestas para cursos, de los que deberás elegir los 5 que más te interesen. En cada uno de los 5 cursos que elijas debes indicar:
NOTA: la duración en algunos casos sería por módulos complementarios que se podrían hacer por módulos independientes o sumando varios. Ej: podría haber un modulo de 100 horas de evaluación e intervención psicopedagógica o por ejemplo un módulo global de evaluación psicopedagógica (50h) otro de intervención en lenguaje (oral, lecto-escrito, dislexias, ortografía, comprensión lectora...) (50 h), que a su vez podría desdoblarse en (30 horas de lectoescritura y 30 horas en dislexias, digrafías,...) etc. Por último, te ofrecemos la posibilidad de añadir alguna propuesta de formación que creas pueda ser interesante y que no hayas encontrado en este formulario.También encontrarás un espacio para realizar las observaciones y comentarios que consideres oportunos a las propuestas presentadas.
Agradecemos de antemano tus aportaciones.
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Las líneas fundamentales de la formación que platea APOCLAM puedes consultarlas en este enlace.
A continuación te ofrecemos una serie de propuestas para cursos, de los que deberás elegir los 5 que más te interesen. En cada uno de los 5 cursos que elijas debes indicar:
- tu GRADO DE INTERÉS valorando cada elección del 1 al 5 (indica 1 para la valoración más baja y 5 para la más alta).
- qué TIPO DE CURSO prefieres: online o presencial.
- la DURACIÓN del curso: de 30, 50 ó 100 horas.
NOTA: la duración en algunos casos sería por módulos complementarios que se podrían hacer por módulos independientes o sumando varios. Ej: podría haber un modulo de 100 horas de evaluación e intervención psicopedagógica o por ejemplo un módulo global de evaluación psicopedagógica (50h) otro de intervención en lenguaje (oral, lecto-escrito, dislexias, ortografía, comprensión lectora...) (50 h), que a su vez podría desdoblarse en (30 horas de lectoescritura y 30 horas en dislexias, digrafías,...) etc. Por último, te ofrecemos la posibilidad de añadir alguna propuesta de formación que creas pueda ser interesante y que no hayas encontrado en este formulario.También encontrarás un espacio para realizar las observaciones y comentarios que consideres oportunos a las propuestas presentadas.
Agradecemos de antemano tus aportaciones.
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