Jueves 21 Septiembre 2017
rss
facebook twitter
you tube
google
Volver a la web
Campus de Formación
Cine & Valores
Presentación Sistema Educativo
Educación en Familia
Cuadernos de Orientación
CERRAR

Modelo de carta para solicitar un Taller de Orientación al Servicio de Inspección

19 Febrero 2014 | Escrito por: Visto 13445 veces
(4 votos)
Sin lugar a dudas, una de las actuaciones que favorecen el desarrollo de nuestras funciones en los centros educativos, independientemente de la etapa a la que nos refiramos, son las coordinaciones externas con los diferentes miembros de la comunidad educativa local o de zona. Dentro de éstas, el poder establecer de forma sistemática y programada situaciones de intercambio con los compañeros/as orientadores de la zona supone un valor añadido al desarrollo de nuestras tareas diarias.

Al margen de la necesidad que cada Orientador podamos desarrollar en nuestro centro con respecto a la coordinación, la normativa estatal y regional avala y hace posible el desarrollo de actuaciones de zona. Creemos que los Talleres de Orientación nos ayudan a desarrollar parte de las funciones encomendadas y programadas en nuestros planes anuales de actuación.
 
Una de las demandas de los soci@s en la última Asamblea General de APOCLAM fue la elaboración de un modelo de carta para facilitaros el proceso de solicitud de un Taller de Orientación al Servicio de Inspección Educativa de vuestra zona, desde APOCLAM hemos elaborado un documento que podéis descargar en formato PDF desde este enlace.
 

CÓMO UTILIZAR ESTE DOCUMENTO

Ante las consultas recibidas acerca del procedimiento a seguir en la solicitud del Taller de Orientación, os apuntamos lo siguiente:
 
  1. La solicitud en ningún caso podrá ser INDIVIDUAL. Con el documento se pretende solicitar reuniones de zona entre los Orientadores (motivo por el cual al final del documento se deben especificar los centros educativos participantes). Por lo tanto, debe existir una solitud por localidad o zona, incluyendo los centros educativos de Educación Primaria, de Educación Secundaria, centros de Educación Especial y/o CEPAS que integren la zona.

  2. Podría darse el caso que no todos los Orientadores de una zona o localidad quisieran participar de dicho Taller de Orientación. Entonces, aparecerían como solicitantes los centros que así lo deseen únicamente.

  3. La Solicitud la firma una única persona, en este caso un Orientador/a que se hará responsable de las funciones de coordinación y que representará al resto de los centros educativos.

  4. Por último, el escrito deberá ser remitido al Servicio de Inspección, utilizando para ello el Registro de Salida del centro que firma la solicitud.
APOCLAM

 

Inicia sesión para enviar comentarios

Este sitio emplea cookies como ayuda para prestar sus servicios. Al continuar la navegación, estás aceptando el uso de cookies. Más información