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Guías para trabajar con alumnado con Síndrome de Asperger

04 Abril 2016 | Escrito por: Visto 557 veces
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Guías para trabajar con alumnado con Síndrome de Asperger

La organización Autismo Andalucía ha publicado unas guías con pautas para mejora la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autista.

Se pueden descargar de forma gratuita desde la web de la organización: www.autismoandalucia.org

 

La colección se compone de varias guías:

Guía para alumnos con Trastorno del Espectro Autista: Transición de Educación Primaria a Educación Secundaria.

Este folleto está dirigido a profesores y educadores para ayudar a niños con TEA en la transición de primaria a secundaria.

Guía para profesores de niños con TEA: Ir de viaje con un alumno con Síndrome de Asperger.

A un alumno con Síndrome de Asperger le puede resultar más difícil viajar. Por ello, en esta guía se incluyen una serie de estrategias y consejos que pueden venir bien a cualquier persona con TEA.

Guía para padres de niños con TEA: Ir de compras

Esta guía pretende reflejar estrategias que pueden servir a las familias cuando salen de compras con su hijo con TEA.

Guía para padres de niños con TEA: Mudarse de casa

Mudarse de casa puede ser una experiencia estresante para todo el mundo. Mucho más para personas con Trastornos del Espectro Autista, a quienes les gustan las rutinas y encuentran difíciles los cambios. Este folleto pretende servir de guía para hacer la experiencia menos estresante ante un cambio de domicilio.

Guía para padres de niños con TEA: Ir a la peluquería

Este folleto sugiere porque un niño con Trastornos del Espectro Autista puede angustiarse cuando le cortan el pelo y sugiere algunas estrategias al respecto.

Una guía para personas con Autismo y Síndrome de Asperger: Ir al dentista

Esta guía pretende mejorar la calidad de vida de las personas que acuden al dentista, proporcionando herramientas al respecto.

Una guía para niños con TEA: Ir al médico

En esta guía se citan algunos de los motivos por los que a las personas con TEA no les gusta acudir al médico y ofrece algunas estrategias para ayudar a mejorar estas situaciones.

 

The National Autistic Society. Traducción por Rosa Álvarez, Autismo Andalucía.

APOCLAM

 

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