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Martes, 09 Febrero 2016 01:00

La profesión docente en Europa

Prácticas, percepciones y políticas

En este informe de Eurydice se analiza la relación entre las políticas que regulan la profesión docente en Europa y los atributos, prácticas y percepciones del profesorado.

El análisis cubre aspectos como la formación inicial del profesorado, el desarrollo profesional continuo y la movilidad entre países, así como los elementos demográficos del profesorado sus condiciones laborales y el atractivo de la profesión. El informe se centra en los casi dos millones de docentes del primer ciclo de enseñanza secundaria que trabajan en los 28 países miembros de la UE, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, la Antigua República Yugoslava de Macedonia, Noruega, Serbia y Turquía.

Se basa tanto los datos de Eurydice y Eurostat/UOE, como en un análisis secundario de TALIS 2013 y combina pruebas cualitativas y cuantitativas. El año de referencia es 2013/14.

Puedes descargar el archivo de forma gratuita desde este enlace (en inglés).

Desde APOCLAM iniciamos este nuevo Servicio de Asesoramiento Profesional Especializado con el objetivo de mejorar nuestra oferta formativa y facilitar a los profesionales de la orientación la intervención en los centros educativos.
 
Este servicio ofrece, a través de nuestra plataforma online, asesoramiento y consultoría especializada en determinadas líneas temáticas y estará dirigido por un profesional especializado que se encargará de dar respuesta a las consultas expuestas por los usuarios.
 
Las tareas del responsable del asesoramiento serán la de ofrecer una respuesta personalizada a las consultas demandadas por los usuarios inscritos a este servicio así como facilitar materiales complementarios.

Los usuarios dispondrán de una clave de acceso al servicio que les permitirá participar tanto en los foros de consulta públicos como en los privados.

La primera línea temática que vamos a desarrollar será sobre la EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA y el responsable del asesoramiento será nuestro compañero el profesor D. José Luis Galve (ver curriculum).

En la última Asamblea de APOCLAM celebrada el 25 de octubre en Madridejos aprobamos la creación de diversos grupos de Facebook atendiendo al criterio de zonas.
 
El objetivo de esta iniciativa es reunir a profesionales preocupados por la educación utilizando para ello las posibilidades que nos brindan las herramientas virtuales. 
 
Los grupos de Facebook servirán para:
  • Compartir información de la zona relacionada con la educación.
  • Publicar información sobre APOCLAM, sobre sus actividades y materiales que desarrolla.
  • Ofrecer a los usuarios cualquier otra información que se considere relevante.
  • Posibilitar el contacto entre todas las personas que estén interesadas con la Orientación Educativa y, en general, con la Educación.
Los grupos serán abiertos y públicos y cada uno tendrá varios administradores. Uno de ellos será el vocal de la provincia, que dará de alta a las personas que lo soliciten y se encargará de hacer un seguimiento de la información que se vaya publicando. 
 
La información publicada:
  1. Ha de estar relacionada con el ámbito de la Orientación o de la Educación en general (se incluyen aquí también temas sociales).
  2. No se permitirá colgar información que viole, de una manera u otra, los derechos humanos y/o que atente contra alguna persona en particular, institución o agrupación.
  3. Se evitará en la medida de lo posible las campañas de publicidad de entidades privadas o público/privadas que no atiendan a fines estrictamente sociales y/o educativos. 
Los contenidos que no cumplan con los criterios anteriormente indicados serán eliminados por el administrador.
 
Los grupos de Facebook que actualmente ya están funcionando son (pulsa sobre el nombre para acceder):
Los ciudadanos lo achacan a la crisis y a los recortes, según el último barómetro del CIS. Aún así, la docencia sigue siendo una de las profesiones mejor valoradas.

Ni los recortes que están sufriendo, ni las constantes movilizaciones que llevan a cabo para defender una educación pública de calidad y ni siquiera los ataques de algunos políticos cuestionando su profesionalidad han alterado la percepción de la sociedad acerca de los profesores. Al contrario. Según el estudio de febrero del Barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), la de docente es una de las profesiones más valoradas por los españoles. Profesor de Universidad, con un 75,16%, es la segunda más valorada después de la de médico (81,58%). El resto de profesores, de educación infantil, Primaria, Secundaria y FP, rondan el 75%.
Los docentes españoles imparten más horas de clase aunque las distribuyen en menos días, según un informe del organismo internacional.
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