<?php
	include("../../cabecera.php");
?>
<?php
	$consulta=mysql_query("SELECT * FROM alumnos WHERE id=".$_REQUEST['id'],$conexion);
	if(mysql_num_rows($consulta)==0)
	{
		header("location:informes.php");
	}
	$fila=mysql_fetch_array($consulta);
?>
<table class="titular" cellpadding="0" cellspacing="0">
	<tr>
		<td>Informe de Evaluaci&oacute;n Psicopedag&oacute;gica</td>
	</tr>
</table>
	<form id=formulario action="informepsicopedagogicoPrint.php" method="post">
		<input type="hidden" name="id" value="<?php echo $_REQUEST['id']?>" />
		<table cellpadding="0"cellspacing="0">
		  <tr>
	  		<td style="border:1px solid #ccc;padding:10;width:800px">
			  	<table border=0 cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100%;height:100%">
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	Alumno
			  	    </td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td style="height:50">
			  	  		<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:0">
			  	  			<tr>
			  	  				<td class=fichaden style="width:230">NIE &nbsp;&nbsp;&nbsp;<input class="caja" readonly="readonly" type="text" name="nie" value="<?php echo $fila['NIE']?>" style="width:180;font-weight:bold"></td>
			  	  				<td class=fichaden style="width:230">Nombre &nbsp;&nbsp;&nbsp;<input class="caja" readonly="readonly" type="text" name="nombre" value="<?php echo $fila['nombre']?>" style="width:150;font-weight:bold"></td>
			  	  				<td class=fichaden>Apellidos &nbsp;&nbsp;&nbsp;<input class="caja" readonly="readonly" type="text" name="apellidos" value="<?php echo $fila['apellidos']?>" style="width:240;font-weight:bold"></td>
			  	  			</tr>
			  	  		</table>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	1. Datos personales
			  	    </td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td class="fichaden">
			  	  		Modalidad Escolar <input type="text" name="modalidadEscolar" class="caja" value="" style="width:200px" />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td class="fichaden">	
			  	  		Fecha Exploraci&oacute;n
						<input type="text" class="caja" name="diaExp" value="" maxlength="2" style="width:20">
						<select name="mesExp" class="caja" style="width:87">
						  	<option value="Enero">Enero
						  	<option value="Febrero">Febrero
						  	<option value="Marzo">Marzo
						  	<option value="Abril">Abril
						  	<option value="Mayo">Mayo
						  	<option value="Junio">Junio
						  	<option value="Julio">Julio
						  	<option value="Agosto">Agosto
						  	<option value="Septiembre">Septiembre
						  	<option value="Octubre">Octubre
						  	<option value="Noviembre">Noviembre
						  	<option value="Diciembre">Diciembre
					  	</select>
					  	<input type="text" class="caja" name="anoExp" value="" maxlength="4" style="width:40" onblur="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	2. Motivo de la Evaluaci&oacute;n Psicopedag&oacute;gica
			  	    </td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td class="fichaden">
			  	  		Persona o cargo que demand&oacute; la evaluaci&oacute;n <input type="text" name="personaDemanda" class="caja" value="" style="width:200px" /><br /><br />
			  	  		Motivo por el cual se plante&oacute; la demanda de evaluaci&oacute;n <input type="text" name="motivoDemanda" class="caja" value="" style="width:200px" /><br /><br />
			  	  		Evaluaci&oacute;n realizada por <input type="text" name="evaluacionRealidad" class="caja" value="" style="width:200px" />
						
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	3. Historial Escolar
			  	    </td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td class="fichaden">
			  	  		3.1 HISTORIAL ACAD&Eacute;MICO<br /><br />		
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		a) Titulaci&oacute;n que posee, cursos superados <br />
                        	<textarea name="titulacion" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		c) Cursos repetidos <br />
                        	<textarea name="cursosRepetidos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		e) Historia de &eacute;xitos y fracasos <br />
                        	<textarea name="exitosFracasos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		g) Actitudes ante la escuela <br />
                        	<textarea name="actitudesEscuela" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		i) Otras circunstancias significativas <br />
                        	<textarea name="otrasCircunstancias" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    b) Inicio de la escolaridad <br />
						    <textarea name="inicioEscolaridad" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		d) Cambios de centro <br />
                        	<textarea name="cambiosCentro" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		f) Medidas educativas previas <br />
                        	<textarea name="medidasEducativas" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		h) Relaciones con los profesores y compañeros <br />
                        	<textarea name="relacionProfesores" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
					</td>
				  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
						<div style="page-break:always"></div>
			  	  		3.2 H&Aacute;BITOS Y RELACIONES ESCOLARES ACTUALES<br /><br />		
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		Puntualidad y asistencia <br />
                        	<textarea name="puntualidad" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Orden de mesa y materiales de trabajo <br />
                        	<textarea name="ordenMesa" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Conservaci&oacute;n del material <br />
                        	<textarea name="conservacionMaterial" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Escucha <br />
                        	<textarea name="escucha" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Capacidad de organizaci&oacute;n personal <br />
                        	<textarea name="capacidadOrganizacion" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Atenci&oacute;n y concentraci&oacute;n <br />
                        	<textarea name="atencionConcentracion" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    Aseo <br />
						    <textarea name="aseo" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Limpieza <br />
                        	<textarea name="limpieza" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Distribuci&oacute;n del tiempo personal <br />
                        	<textarea name="distribucionTiempo" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Constancia en la tarea <br />
                        	<textarea name="constanciaTarea" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Ritmo de Trabajo <br />
                        	<textarea name="ritmoTrabajo" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Medidas educativas adoptadas <br />
                        	<textarea name="medidasEducativasAdoptadas" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
						<div style="page-break:always"></div>
			  	  		3.3 NIVEL ACAD&Eacute;MICO DEL ALUMNO/A<br /><br />	
                        <textarea name="nivelAcademico" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
						<div style="page-break:always"></div>
			  	  		3.4 MODALIDAD DE ESCOLARIZACI&Oacute;N<br /><br />	
                        <textarea name="modalidadEscolarizacion" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
						<div style="page-break:always"></div>
			  	  		3.5 ACTUACIONES SEGUIDAS EN TORNO AL CASO<br /><br />		
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		3.5.1 Entrevistas Realizadas <br />
                        	<textarea name="entrevistasRealizadas" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		3.5.3 Pruebas y escalas aplicadas <br />
                        	<textarea name="pruebasEscalas" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		3.5.5 Otros <br />
                        	<textarea name="otros" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    3.5.2 Observaci&oacute;n dentro y fuera del aula <br />
						    <textarea name="observacionAula" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		3.5.4 An&aacute;lisis de materiales <br />
                        	<textarea name="analisisMateriales" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
			  	  		3.6 ACTITUD DEL ALUMNO MANIFESTADA DURANTE LAS SESIONES DE EVALUACI&Oacute;N<br /><br />
			  	  		Inter&eacute;s, cooperaci&oacute;n y/o ansiedad en la ejecuci&oacute;n<br />	
                        <textarea name="actitudManifestadaSesiones" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	4. Desarrollo General del Alumno/a. Campos o h&aacute;bitos
			  	    </td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    4.1 EVALUACI&Oacute;N DE LOS ASPECTOS PSICOPEDAG&Oacute;GICOS<br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    F&Iacute;SICO Y SALUD<br /><br />
			  	  		Indicadores de desarrollo evolutivo temprano. (embarazo y parto, lactancia, alimentaci&oacute;n, sueño. Deambulaci&oacute;n y desarrollo psicomotor. Inicio del lenguaje oral y comportamiento general anterior (h&aacute;bitos).)<br />	
                        <textarea name="desarrolloEvolutivoTemprano" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  		Condiciones personales de salud (antecedentes familiares. Enfermedades anteriores y estado actual de salud. Evoluci&oacute;n de h&aacute;bitos de higiene y autonom&iacute;a personal)<br />	
                        <textarea name="condicionesSalud" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    PSICOMOTOR<br /><br />
			  	  		Lateralidad. Coordinaci&oacute;n dinámica general. Coordinaci&oacute;n visomotora y aspectos perceptivo- motrices. Control postural.<br />	
                        <textarea name="psicomotor" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    COGNITIVO<br /><br />
			  	  		Resultados de las pruebas y funcionamiento general cognitivo<br />	
                        <textarea name="cognitivo" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    PSICOLINGÜ&iacute;STICO<br /><br />
			  	  		Nivel de vocabulario y de desarrollo del lenguaje. Habilidades de comunicaci&oacute;n. Psicopatolog&iacute;a del lenguaje. Desarrollo fonol&oacute;gico, retrasos y trastornos del lenguaje.<br />	
                        <textarea name="psicolinguistico" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    PSICOAFECTIVO Y SOCIAL<br /><br />
			  	  		Comportamiento. Adaptaci&oacute;n y ajuste personal. Autoestima y autoconcepto. Celos. Relaciones significativas: fuera del cole, con padres y hermanos, dentro del aula. Interacci&oacuten con compañeros, profesores, nivel de integraci&oacute;n en el centro. Juegos. Preferencias. Rechazos, rasgos de car&aacute;cter y personalidad (alegr&iacute;a, estabilidad, resistencia a la frustraci&oacute;n, tolerancia, autonom&iacute;a, iniciativa, responsabilidad, espontaneidad.... Etc).<br />	
                        <textarea name="psicoafectivoSocial" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    4.2 EVALUACI&Oacute;N DEL ESTILO DE APRENDIZAJE<br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		Modo de enfrentarse a los procesos de ense&ntilde;anza-aprendizaje <br />
                        	<textarea name="modoEnfrentarseProcesos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Respuesta ante los diferentes tipos de agrupamientos <br />
                        	<textarea name="respuestaAgrupamientos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Modo de responder a los apoyos facilitados<br />
                        	<textarea name="modoResponderApoyos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Modalidad sensorial preferida  <br />(para acceder al conocimiento y dar cuenta de lo aprendido)<br />
                        	<textarea name="modalidadSensorial" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    Modo de enfrentarse a las tareas y estrategias para realizarlas <br />
						    <textarea name="modoEnfrentarseTareasEstrategias" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Modo de enfrentarse a los diferentes materiales <br />
                        	<textarea name="modoEnfrentarseMateriales" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		Grado y tipo de motivaci&oacute;n <br />
                        	<textarea name="gradoMotivacion" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
					    4.3 EVALUACI&Oacute;N DE LA COMPETENCIA CURRICULAR<br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
			  	  		Se deben describir los contenidos aprendidos, el grado y el tipo de ayudas necesarias y la participaci&oacute;n en las actividades propuestas.<br />	
                        <textarea name="evaluacionCompetenciaCurricular" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	5. Contexto familiar del alumno/a
			  	    </td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
			  	  		- Composici&oacute;n de la familia, n&uacute;mero de miembros y estructura de la misma.<br /><br />

						- Nivel econ&oacute;mico y cultural, incluyendo los recursos educativos disponibles (libros, habitaci&oacute;n de estudio) y organizaci&oacute;n de tiempos y espacios.<br /><br />

						- Expectativas y opini&oacute;n de los padres sobre la educaci&oacute;n en general, y sobre la escuela, en particular, incluyendo aqu&iacute; las expectativas sobre el logro de sus hijos.<br /><br />

						- Cogniciones y estilos educativos de los padres.<br /><br />

						- Relaciones afectivas en la familia, incluyendo relaciones padres-hijos y las relaciones entre hermanos.<br /><br />

						- Existencia de un clima afectivo problem&aacute;tico o de situaciones de riesgo (maltrato-abandono) que pudieran estar incidiendo en la adaptaci&oacute;n y resultados escolares de los hijos.<br /><br />

						- Otras dimensiones del entorno (recursos del barrio) y del contexto social m&aacute;s amplio del alumno (amigos, etc).<br /><br />

						- Colaboraci&oacute;n entre la familia y el centro educativo.<br /><br />

                        <textarea name="contextoFamiliar" class="caja" style="width:791px;height:180"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	6. Contexto escolar del alumno/a
			  	    </td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						6.1 CONTEXTO DEL CENTRO<br /><br />
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		1. Ense&ntilde;anzas con los que cuenta el centro <br />
                        	<textarea name="ensenanzasCentro" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		3. En la P.G.A. hay orientadores sobre la atenci&oacute;n a alumnos <br />con dificultades de aprendizaje <br />
                        	<textarea name="orientadoresPGA" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		5. El ciclo cuenta con refuerzos y/o apoyos<br />
                        	<textarea name="cicloRefuerzos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		7. En las actividades extracurriculares existen actividades de<br /> refuerzo educativo<br />
                        	<textarea name="actividadesDeRefuerzo" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		9. El centro cuenta con Aula de Inform&aacute;tica<br />
                        	<textarea name="aulaInformatica" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    2. El centro tiene elaboradas medidas de respuesta a la diversidad.<br />
						    <textarea name="medidasRespuestaDiversidad" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br /><br />
                       		4. En el curso en el que se encuentra el alumno hay uno, dos o varios grupos <br />
                        	<textarea name="gruposAlumno" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		6. El centro cuenta con P.T, A.L, ... <br />
                        	<textarea name="ptal" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br /><br />
                       		8. El centro cuenta con Escuela de Padres<br />
                        	<textarea name="escuelaPadres" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		10. N&uacute;mero de alumnos en el grupo y n&uacute;mero de acnees y acneaes<br />
                        	<textarea name="numeroAlumnos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						6.2 CONTEXTO DENTRO DEL AULA<br /><br />
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		a) Ambiente f&iacute;sico del aula <br />
                        	<textarea name="ambienteFisico" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		c) Clima social e interacci&oacute;n en el aula<br />
                        	<textarea name="climaSocial" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		e) Formas de presentar las tareas<br />
                        	<textarea name="formaPresentar" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		g) Materiales de apoyo m&aacute;s comunes<br />
                        	<textarea name="materialesComunes" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		i) Tipos de refuerzos utilizados<br />
                        	<textarea name="tipoRefuerzos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		k) Situaciones e instrumentos de evaluaci&oacute;n<br />
                        	<textarea name="situacionesInstrumentos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    b) Organizaci&oacute;n y horarios<br />
						    <textarea name="organizacionHorarios" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		d) Tareas y actividades m&aacute;s usuales<br />
                        	<textarea name="tareasActividadesUsuales" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		f) Tipos de agrupamientos habituales<br />
                        	<textarea name="agrupamientosHabituales" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		h) Tipos de ayuda proporcionados<br />
                        	<textarea name="ayudaProporcionados" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		j) T&eacute;cnicas did&aacute;cticas m&aacute;s frecuentes<br />
                        	<textarea name="tecnicasDidacticasFrecuentes" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		l) Otras circunstancias significativas<br />
                        	<textarea name="otrasCircunstanciasSignificativas" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	7. Conclusi&oacute;n del Informe
			  	    </td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
                        <textarea name="conclusionInforme" class="caja" style="width:791px;height:180"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	8. Orientaciones. Propuesta de intervenci&oacute;n
			  	    </td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">
						8.1 NECESIDADES ESPEC&Iacute;FICAS DE APOYO EDUCATIVO/EDUCATIVAS ESPECIALES<br /><br />
                        <textarea name="necesidadesApoyo" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						8.2 LINEAS GENERALES DE INVERVENCI&Oacute;N<br /><br />
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		1. Aspectos cognitivos y lingü&iacute;sticos <br />
                        	<textarea name="aspectosCognitivosLinguisticos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		3. Relaciones sociales (en el &aacute;mbito familiar, escolar y/o social)<br />
                        	<textarea name="relacionesSociales" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
						    2. Aspectos emocionales y afectivos<br />
						    <textarea name="emocionalesAfectivos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						8.3 INTERVENCI&Oacute;N PEDAG&Oacute;GICA<br /><br />
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		1. En el contexto familiar <br />
                        	<textarea name="intervencionFamiliar" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						2. En el contexto escolar<br /><br />
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		a) Apoyos y refuerzos <br />
                        	<textarea name="intervencionEscolarApoyos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		c) Recursos personales y materiales<br />
                        	<textarea name="intervencionEscolarRecursos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
                       		b) P.T.Is <br />
                        	<textarea name="intervencionEscolarPTIs" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		d) Cambios organizativos y metodol&oacute;gicos<br />
                        	<textarea name="intervencionEscolarCambios" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						3. Intervenci&oacute;n con el alumno<br /><br />
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		a) Aspectos emocionales y afectivos <br />
                        	<textarea name="intervencionAlumnoEmocionales" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		c) Aspectos cognitivos y lingü&iacute;sticos<br />
                        	<textarea name="intervencionAlumnoCognitivos" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		e) Desarrollo de otros programas espec&iacute;ficos<br />
                        	<textarea name="intervencionAlumnoDesarrolloOtros" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
						<span>
                       		b) Relaciones Sociales <br />
                        	<textarea name="intervencionAlumnoRelaciones" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
                       		d) Desarrollo de habilidades para el aprendizaje<br />
                        	<textarea name="intervencionAlumnoDesarrolloHabilidades" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						<span style="float:left;margin-right:30px;">
                       		4. Otras consideraciones y recomendaciones: derivaci&oacute;n hacia otros servicios especializados: saludo mental, servicios sociales, exploraci&oacute;n m&eacute;dica... <br />
                        	<textarea name="intervencionOtras" class="caja" style="width:380px;height:80"></textarea> <br /><br />
						</span>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
				  <tr>
					<td class="fichaden">	
						8.4 SEGUIMIENTO<br /><br />
                        <textarea name="seguimiento" class="caja" style="width:791px;height:80"></textarea> <br /><br />
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td class="fichaden" style="text-align:right">
			  	  		Tipo de Departamento que realiza el informe&nbsp;
						<select class="caja" name="tDepto">
							<option value="0">Departamento de Orientaci&oacute;n</option>
							<option value="1">Equipo de Orientaci&oacute;n</option>
						</select>
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	    <td class=fichaden colspan="0" style="font-weight:bold;border-bottom:1px solid #ccc">
			  	    	&nbsp;
			  	    </td>
			  	  </tr>
			  	  <tr>
			  	  	<td class="fichaden" style="text-align:right">	Fecha
						<input type="text" class="caja" name="dia" value="" maxlength="2" style="width:20">
						<select name="mes" class="caja" style="width:87">
						  	<option value="Enero">Enero
						  	<option value="Febrero">Febrero
						  	<option value="Marzo">Marzo
						  	<option value="Abril">Abril
						  	<option value="Mayo">Mayo
						  	<option value="Junio">Junio
						  	<option value="Julio">Julio
						  	<option value="Agosto">Agosto
						  	<option value="Septiembre">Septiembre
						  	<option value="Octubre">Octubre
						  	<option value="Noviembre">Noviembre
						  	<option value="Diciembre">Diciembre
					  	</select>
					  	<input type="text" class="caja" name="ano" value="" maxlength="4" style="width:40" onblur="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
						Lugar &nbsp;&nbsp;<input type="text" class="caja" name="lugar" value="" style="width:260">
			  	  	</td>
			  	  </tr>
			  	</table>
			  </tr>
			  <tr>
			    <td style="text-align:center;padding-top:10">
				  <input type="submit" value="Crear" class="boton">
				</td>
			  </tr>
	  	</td>
	  </tr>
	</table>
	</form>
<?php include("../../pie.php");?>